To je rezultat više nego zanimljive studije koju su sproveli naučnici na Univerzitetu Vašington, iz Sijetla (SAD). Oni su utvrdili da bebe koje odrastaju u višejezičnoj sredini bolje rešavaju probleme i imaju bolju memoriju od svojih vršnjaka iz porodica gde se govori jedan jezik.

Oni su utvrdili da razvoj kod beba kreće kad napune 11 meseci, tj. u vreme kada ono počinju da izgovaraju prve reči. Naučnici su pomoću eksperimenata utvrdili da je deo mozga odgovoran za ono što nazivamo “izvršna funkcija” mnogo razvijeniji kod dece u višejezičnoj sredini. Ovaj deo mozga je poput kontrolne sobe iz koje se organizuju sve radnje, što vodi do većeg kapaciteta za učenje, rešavanje problema i memorije.

Tokom istraživanja bebe su slušale engleski i španski koji je uobičajen širom SAD.
“Naši rezultati su jasno pokazali da deca iz višejezičnih sredina imaju bolje rezultete. Do sada se smatralo da ta deca imaju samo sklonost ka boljem učenju jezika”, rekla je Nadža Ferjan Ramirez, jedna od naučnica koja je učestvovala u istraživanju.